Социальный педагог: Фролова Алла Алексеевна

 

 

Социальный педагог – это специалист, который создает условия для успешной адаптации ребенка в обществе, создает благоприятные условия для развития ребенка, установления связей и партнерских отношений между образовательным учреждением и семьей, выявляет интересы и потребности, отклонения в поведении, конфликтные ситуации и оказывает своевременную помощь воспитанникам, выступает посредником между ребенком, образовательным учреждением, семьей и органами власти, способствует реализации прав и свобод ребенка.

Основной задачей деятельности социального педагога является социальная защита прав детей, обеспечение охраны их жизни и здоровья.

Социальный педагог работает с отдельной личностью, его роль заключается в том, чтобы помочь подросткам словом и делом, содействовать тому, чтобы каждый из них поверил в себя.

Основные направления работы социального педагога

• Проверка посещаемости занятий учащимися.

• Составление социального паспорта семей учащихся, нуждающихся в социальной защите или помощи, и учащихся с девиантным поведением.

• Помощь в составлении планов классным руководителям индивидуальной работы с "трудными" учащимися.

• Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.

• Участие, в проверках планов воспитательной работы с "трудными" учащимися, работе Совета профилактики, административных совещаниях, малого педсовета и т.д.

• Взаимодействие с органами правопорядка.

• Развитие индивидуальных способностей учащихся.

• Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.
  
   Функции социального педагога

• аналитическая (изучение условий жизни ребенка, семьи, социального окружения; выявление влияния окружающей среды на развитие ребенка, а также различного рода проблем; установление причин),

• прогностическая (определение перспектив процесса развития и воспитания ребенка),

• коррекционная (коррекция влияний на ребенка как со стороны семьи, так и социальной среды),

• профилактическая (предупреждение отклоняющегося поведения у детей; организация мер социального оздоровления семьи; своевременное оказание правовой и другой помощи семьям и детям групп социального риска),

• охранно-защитная (защита прав и интересов личности; содействие в привлечении к ответственности лиц, допускающих прямые или косвенные противоправные действия на подопечных социального педагога; взаимодействие с органами социальной защиты),

• психотерапевтическая (забота о душевном равновесии ребенка; помощь в разрешении конфликтов),

• посредническая (осуществляет связи в интересах ребенка между семьей, образовательным учреждением, ближайшим окружением и органами социальной защиты).

Социальный педагог работает с различными категориями населения:

• Малообеспеченными, многодетными семьями.

• Семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации.

• С учащимися, состоящими на учете в ОПДН, КДН и ЗП, на внутришкольном учете,

•  в "группе риска".

• С детьми-сиротами.

• С детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями.

•  Ведется также очень активная работа по предупреждению и профилактике правонарушений и преступлений.

К социальному педагогу вы можете обратиться, если:

• у вас есть трудности в общении с детьми или в семье;

• вам положены социальные льготы (бесплатное питание, компенсация на покупку школьной формы);

• вашего ребенка кто-либо обижает, оскорбляет, угрожает;

• при оформлении опеки;

• если ваш ребенок уже совершил правонарушение, то ему тоже необходима защита и контроль социального педагога.

Буклет "Правильно питаться - здоровья набираться"!

 

Памятка для учащихся "Правильное питание подростка - залог здорового будущего"!

 

Памятка для родителей "Правильное питание - залог здоровья"!

 

Буклет "Организация питания"